试管婴儿技术，即体外受精-胚胎移植（IVF-ET），是辅助生殖技术的一种，用于帮助那些自然怀孕困难的夫妇实现生育愿望。这项技术自1978年世界上第一个“试管婴儿”路易丝·布朗诞生以来，已经发展了近半个世纪，期间不断进步和完善，为无数家庭带来了希望。

关于试管婴儿的智力问题，科学界并没有证据支持试管婴儿的智商普遍低于自然受孕婴儿的说法。事实上大多数研究显示，试管婴儿与自然受孕婴儿在智力水平上没有显著差异。2016年，美国生殖医学学会发布的一项研究报告指出，通过对大量试管婴儿和自然受孕婴儿的长期跟踪研究，两者的认知能力、语言表达、数学技能等各方面表现基本一致，甚至有些试管婴儿在某些方面还略胜一筹。

此外试管婴儿的成功率、安全性以及后续的健康状况，很大程度上取决于实施手术的医疗机构的专业水平和技术条件。正规医院进行的试管婴儿操作，遵循严格的医疗规范，能够有效保障孩子的健康。同时父母的遗传因素、孕期保健、后天教育等也是影响孩子智力的重要因素，而这些因素在试管婴儿和自然受孕婴儿之间并不存在本质区别。

值得注意的是，随着社会对试管婴儿技术的接受度逐渐提高，越来越多的家庭选择通过这种方式实现生育梦想。这不仅体现了科技进步给人类带来的福祉，也反映了人们对于生命多样性的尊重和支持。因此对于试管婴儿的智力担忧，更多的是一种不必要的偏见，而非基于科学事实的合理担忧。

试管婴儿与自然受孕婴儿在智力上并无明显差异，家长无需过分担心。更重要的是，无论是哪种方式诞生的孩子，都需要一个充满爱的成长环境，以及科学合理的教育培养，才能更好地发挥其潜力，成长为社会的有用之才。